醉好的时光酒精带来的美好时光 醉后遇到真正的自己

酒精带给他们前所未有的自信以及他们以为失去的魅力，但酒精实际上最大的作用，是将他们压抑多年的对生活的不满从冰层下溶解出来。于是关于饮酒，真正的危险就在于，看见那个被藏起来的自己可能是毁灭性的。

人到中年，力不从心，卡在不上不下的地方，看著青春的肉体蹦蹦跳跳的来来去去与进进出出，在他们身上寻寻觅觅自己青春的影子，却终究徒劳无功，心理那是闷的一个惨惨凄凄，怎一个愁字了得。或许，你唯一需要的是一点点的酒精，一点点的疯狂……不过这可不是乱七八糟的无理取闹，而是正正经经的学术研究，所以让我们喝起来！

在一顿越吃越闷的四位中年教师聚餐上，有心理专业的同事提到一个关于酒精的学术假说，关于人体如果能提升在血液0.05％的酒精浓度，各项表现都会较为提升，而在家里被无视、在学校被轻视的历史教师马汀说起自己的窝囊生活不禁声泪俱下。同样在学校引不起学生学习兴趣的同事们谈起马汀当年在学校的辉煌与学界的得意，还谈及当年他爱跳的爵士芭蕾，于是大家越喝越多，喝完在路上还像青少年一样摔跤还有赛跑以及跳舞，彷彿回春一样。

后来，这位有心理专业的同事向这些平常不怎么喝酒的中年教师提出学术研究合作计画，让这四个分别在同一学校任教的历史、体育、音乐、心理的老师们一同实验这个假说的效果如何，并引用各种名人来说明酒精的好处。

于是他们总算有了正当理由，可以在大白天喝下一口又一口的生命之水。

这当然是一个很可爱的前提，如果你还记得这部片的开场第一场戏，我们就看到一群学生不只在进行环湖竞赛时肆意喝酒，还将酒带到公共场域甚至是电车上一边畅饮一边舞动，周遭的成年人因为他们而骚动还有惊喜，而要制止他们警察还被他们反拷在电车上，他们是自由的，社会容许他们犯错，因为他们还有很多成长的时间，对于他们而言缺乏经验不是缺点而只是代表有更多事物等待他们探索。

酒精在他们的血液流动，他们做事不需要正当理由，因为他们就是自己的立法者。

而片中作为主角群的教师们照理说是有更少限制的成年人，但为人师表，而且都活到了中年，有的人还有家庭要照顾，怎么可以随便喝醉？

学校逐渐注意到学生频繁的饮酒行为，并对这样的现象开始研议如何控管，而主角们也同时暗地开始里执行这个学术研究。奇怪的是，随著他们黄汤入肚，学生对他们授课的反应竟也如他们的精神状态一般开始改变，有别于先前学生虽没有在台下胡闹，却不时投来疑惑与无神的眼神，现在学生们彷彿像被点了火的燃烧弹，将课堂填满高温的笑声。

然而酒精所造成的影响却不如此单纯，随著电影的进行，四位老师的生活都开始产生前所未有的变化，而学校也开始察觉有人在禁酒的校园偷喝酒，然而老师们却无法简单的停下这个实验，因为酒精带给他们前所未有的自信以及他们以为失去的魅力，当然也对家庭造成了问题，因为酒精实际上最大的作用是将他们压抑多年的对生活的不满从冰层下溶解出来，迫使他们面对自己深埋的情绪，换句话说酒精并不能真正让他们变成不同的人，而只不过是让他们面对那个被藏起来的自己而已，于是关于饮酒，真正的危险就在于，看见那个被藏起来的自己可能是毁灭性的，让人再也回不去那个浑浑噩噩，对周遭事物缺乏感知且恍惚度日的状态。

有些事情知道了就无法假装不知道，尤其在喝了酒之后，所有假装都再也无法如过去一般矇混过去。

结果就是喝醉了，反而更清醒了，然而一开始他们喝酒是为了让自己更快乐，一清醒反而痛苦了，因为说到底他们不像年轻人们还没有背负太多责任、做错太多决定。然而一清醒这些记忆却如酒水般淹没他们，他们逐渐发现，逐渐加强的酒精带来的不是自由，而是枷锁，随著酒精浓度不断增加，欢声笑语没了，轻快舞蹈没了，咆啸吼叫开始出现，暴力行为开始出现……也让这部北欧电影露出在其搞怪表象的残酷内里，那是对人生无法再来一回的感叹，无论酒再来几回都无济于事，他们终究要面对的是，激情消退过后环绕他们的玻璃碎片。

饰演主角马汀的麦斯米克森在本片将被生活磨掉昔日光环的中年教师之沧桑演绎的令人心碎，同时又保留一点搞怪与逗趣在他喝了酒跳起舞后，电影里有好几幕他与大叔们一边舞动身体一边喝酒的场景。然而最后一场在悲痛消沈后破涕为笑的舞蹈最令人难以忘怀，那从僵硬逐渐变得流利的肢体，忘我的在跃动间融入毕业生们的欢笑中，并在大家的目光中跳向大海，他分享著他们的酒，也分享著他们的生命与喜悦。